خلال سنوات التدريس في الصف الأول الابتدائي، صممتُ هذه الخطة لتعزيز مهارة نطق الحروف بالأصوات القصيرة والطويلة. تشمل الخطة مراحل تدريجية تعتمد على القراءة، النسخ، والإملاء المنظور باستخدام أسلوب "اسمع – تخيّل – اكتب" لتحقيق النطق الصحيح.
بعد كل مرحلة، يوم مراجعة يركز على الكتابة والتدريب لتعزيز التعلم المستمر، أسأل الله أن تحقق الفائدة المرجوة، وتساهم في تحسين مهارات النطق والكتابة لدى الطلاب.
مقترح خطة علاجية لنطق حروف اللغة العربية
تهدف هذه الخطة العلاجية إلى تحسين نطق الأطفال في الصف الأول الابتدائي، من خلال تمارين مدروسة تعزز مهارات النطق بالحروف، سواء بالأصوات القصيرة أو الطويلة.
تركز الخطة على التعليم التدريجي بالقراءة والإملاء المنظور، إضافةً إلى الكتابة بالنقل، مما يرسخ تعلم الحروف بشكل متقن ومتتابع. تعتمد كل مرحلة على مراجعات لتعزيز التعلّم وتحقيق إتقان أكبر.